• La Hora de Comer y los Niños en el Espectro del Autismo: Mas Allá de Melindres, Exigencias y Manías
• Buenas Noches, Duerme Bien y Felices Sueños: Estableciendo Patrones Positivos en el Dormir para Niños Pequeños y los Más Crecidos con Trastornos del Espectro del Autismo
• Cuando su hijo es diagnosticado con un trastorno del espectro autista: Un recurso para las familias cuyo niño ha sido recién diagnosticado
• Un Mensaje a Principiantes y Aquellos que Desconocen los Trastornos del spectro del Autismo (TEA) observe la comunicación en el comportamiento
• El Punto de Vista de los Hermanos: Consejos para los Padres
• Creando el Marco de la Colaboración Entre Padres y Profesionales
• El Centro de Recursos de Indiana para Autismo (IRCA)

      Información en español  

Abajo se encuentran artículos de entrenamiento, que fueron escritos por empleados de Indiana Resource Center for Autism (Centro de Recursos de Indiana Para el Autismo).

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•  La Hora de Comer y los Niños en el Espectrodel Autismo: Mas Allá de Melindres, Exigencia y Manias (Mealtime and Children on the Autism Spectrum: Beyond Picky, Fussy, and Fads, Article)

•  Buenas Noches, Duerme Bien y Felices Sueños: Estableciendo Patrones Positivos en el Dormir para Niños Pequeños y los Más Crecidos con Transtornos del Espectro del Autismo
  (Good Night, Sleep Tight, and Don’t Let the Bed Bugs Bite: Establishing Positive Sleep Patterns for Young Children with autism Spectrum Disorders, Article)

• Cuando su hijo es diagnosticado con un trastorno del espectro autista: Un recurso par alas familias cuyo nino ha sido recien diagnosticado
  (When Your Child is Diagnosed With an Autism Spectrum Disorder: A Resource for Families Whose Son or Daughter is Newly Diagnosed, booklet)

•  Un Mensaje a Principiantes y Aquellos que Desconocen los Trastornos del spectro del Autismo (TEA) observe la communicacion en el comportamiento
  (A Message to Novices and Strangers to ASD: Look for Behavioral Communication, Article)

•  El Punto de Vista de los hermanos: Consejos para los Padres
  (Siblings Perspectives: Some Guidelines for Parents, Article)

•  Creando el Marco de la Colaboración Entre Padres y Profesionales
  (Setting the Stage for Parent-Professional Collaboration, Article)

•  Centro de Recursos de Indiana para Autismo
  (Indiana Resource Center for Autism, brochure)